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Nova dissertação do PPGG sobre a cartografia como recurso didático no ensino fundamental

Confira a dissertação completa

Está disponível na Base Minerva a dissertação “Lazer e turismo no município de Petrópolis, RJ: a cartografia como recurso didático no ensino fundamental II”. A obra é da aluna Camila de Cássia Tavares Pereira, mestre em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRJ.

Sobre a dissertação:

“Os conceitos de lazer e turismo estão presentes em nosso cotidiano, principalmente em um município de turismo consolidado, como no caso de Petrópolis, na região serrana do estado do Rio de Janeiro, que tem como principais eixos turísticos a história e cultura, possuindo ainda
espaços destinados ao ecoturismo e turismo rural. O turismo é uma das principais fontes econômicas da cidade, assim, a pesquisa se justifica a partir da compreensão do conceito de lazer, relacionado a práticas realizadas no tempo ócio, fora do tempo das obrigações, podendo
ser gratuito ou pago. O turismo se configura como um dos tipos de lazer, porém requer o deslocamento do lugar habitual. Neste contexto, Petrópolis possui uma grande diversidade de atrativos, equipamentos e serviços turísticos desfrutados também pelos turistas – não
necessariamente moradores locais conhecem e/ou podem desfrutar desses espaços. Ao pensar no desenvolvimento desta importante prática social do mundo contemporâneo: o turismo; a cartografia se estabelece como um importante recurso de informação do lugar, tanto em relação
ao planejamento e à gestão, quanto como produto de orientação dos visitantes. Assim, a pesquisa pretende utilizar a cartografia para o lazer e turismo como recurso didático com os alunos do ensino fundamental II, compreendendo como ocorre o uso do espaço tanto por turistas
quanto pelos moradores locais.”

Confira a dissertação completa aqui!